Doelstellingen Studenten moeten in staat zijn om deze handelingen m.b.t. handhygiëne en hef- en tiltechnieken spontaan toe te passen tijdens hun stage. Hiervoor hebben studenten inzicht nodig in deze technieken en de diverse stappen (weten) en moeten ze dit kunnen toepassen (weten hoe). Waarom werd het digitaal hulpmiddel ingezet? De praktische handelingen werden voorheen uitgebreid…
DetailsHet opleidingsonderdeel beoogt studenten in te leiden in de diverse verpleegkundige technieken zoals bv. handhygiëne, hef- en tiltechnieken.
DetailsEen organiserend hulpmiddel (dat studenten toelaat om informatie op te zoeken en te organiseren) biedt potentieel voor de vooropgestelde opdracht. Storify (https://storify.com/) werd hiervoor gebruikt. Storify laat namelijk toe om een verhaal te vertellen op basis van online bronnen. Storify biedt tevens de mogelijkheid om te verwijzen naar audiovisuele bronnen (youtube.com) en informatie uit sociale…
DetailsDoelstellingen De student verwerft kennis over de Britse en Amerikaanse samenleving en cultuur (weten). De student verdiept zich in één onderwerp door het raadplegen van extra informatie (weten hoe). Op basis van dit onderzoek formuleert de student zijn opinie (weten hoe). Werkvormen Studenten worden ingeleid in de Britse en Amerikaanse samenleving via colleges. Daarnaast krijgen…
DetailsAchtergrond bij de Britse en de Amerikaanse samenleving en cultuur met een focus op de volgende twee thema’s: politiek en onderwijs.
DetailsPer onderdeel uit de cursus werd een leerpad ontwikkeld met eenzelfde structuur. Ieder leerpad bevatte de volgende digitale hulpmiddelen: Tekstuele duiding (informatie hulpmiddel) Demonstratiefilmpjes (informatie hulpmiddel) die bewerkingen in photoshop illustreren Opdrachten (oefen hulpmiddelen) die studenten toelaten om bewerkingen in Photoshop in te oefenen. Daarnaast hadden de studenten een individuele blog (organiserende hulpmiddel) waarop ze…
DetailsDe doelstellingen: (kennis verwerven – verwerken) Waarom werd het digitaal hulpmiddel ingezet? (verwerven van kennis – verwerken van kennis – creëren van kennis) De hulpmiddelen in het leerpad zijn ondersteunend voor de vooropgestelde doelstellingen. De individuele blog tenslotte ondersteunde tevens het verwerken van de inhoud. Studenten hadden toegang tot elkaars blog wat het mogelijk maakte…
DetailsInleiding in Adobe Photoshop als beeldbewerkingsprogramma.
DetailsDe groepsopdracht werd ondersteund door een online forum wat een voorbeeld is van een communicatie hulpmiddel. Het forum gaf de cursisten de mogelijkheid om onafhankelijk van tijd en plaats samen te werken aan de opdracht. Deze plaats- en tijdsonafhankelijkheid was noodzakelijk om diverse redenen:
DetailsDoelstellingen Het vak “Audio & Video” is een theoretisch vak dat cursisten inleidt in het algemene productieproces van een video (weten). Daarnaast verwacht het vak dat cursisten hun verworven kennis kunnen relateren aan een bestaande videoproductie (weten hoe). Werkvormen De cursisten verwerven de kennis m.b.t. audio & video via klassikale colleges en passen deze kennis…
Details