Indien mogelijk en van toepassing, sensibiliseer je de verantwoordelijken van je organisatie waartoe jouw cursisten behoren. Het gebeurt dikwijls dat de verantwoordelijken van je cursisten zich niet bewust zijn van de digitale leerinspanningen, terwijl ze het net zouden kunnen faciliteren. Je kan hen bijvoorbeeld in een gesprek uitleggen wat je bedoeling is met de digitale…
DetailsOmkader je cursisten en raad hen aan om de digitale taken, net als andere taken, duidelijk in te plannen in hun leertijd of agenda.
DetailsWijk niet af van je lesprogramma indien je cursisten geen tijd vonden om een digitale taak als voorbereiding te maken. Zo vermijd je dat cursisten snel gaan denken dat je je toch aanpast en er dus geen voorbereidingen nodig zijn.
DetailsWees strikt. Als je digitale taken als vrijblijvend of complementair benadert, dan zullen je cursisten ze als minder belangrijk ervaren en er dus geen tijd voor vrij maken. Geef ze een centrale plaats in het leerproces en kom er altijd even op terug tijdens een contactmoment.
DetailsGeef je cursisten bij het begin een duidelijke indicatie van de gemiddelde tijdsinvestering die je van hen verwacht voor digitale taken. Je kan dat ook specifiek doen bij elke taak die je ze geeft. In het begin begeleid je jouw studenten nauwgezet. Eenmaal ze hier mee vertrouwd zijn, kan je dit meer open laten en…
DetailsVraag genoeg ondersteuning van je organisatie, zodanig dat je de tijd die je hebt, goed investeert. Na verloop van tijd zul je dan ook sneller vooruitgang maken en net minder ondersteuning nodig hebben. Wees je ervan bewust dat de tijd die je in het begin nodig hebt om digitale leertrajecten aan te sturen, niet altijd…
DetailsCommuniceer aan je cursisten hoeveel tijd je voor hen beschikbaar hebt/bent. Zo vermijd je onrealistische verwachtingen. Cursisten mogen niet verwachten dat jij er dag en nacht voor hen bent!
DetailsRealiseer een evenwicht tussen de elektronische leerobjecten die automatisch verbeterd worden en de leerobjecten waar je zelf nog verbeterwerk aan zou hebben.
DetailsInformeer je organisatie regelmatig over je tijdsbesteding die je doet voor digitale didactiek. Rapporteer naar je eigen afdeling, collega’s, technische dienst en management of directie. Dit hoeft niet alleen over de extra investeringen te gaan, maar ook over de tijd die je ermee wint. Op die manier kan er binnen je organisatie een realistisch beeld…
Details