[Katrien De Westelinck]

Wat zal de leidraad zijn voor het kick-off moment van jouw cursus? Zal deze online of F2F verlopen? Waarom?
• Lezing rond Wanda: wat is de meerwaarde van Wanda in de praktijk?
• Informatie opleidingsonderdeel:
 ECTS-fiche
 Leermaterialen
 Evaluatie
• Meeting your peers
• Praktische verkenning leeromgeving (aan de computer) en technische informatie:
 Tutorial met inbegrip van verwachtingen
 Vragen stellen aan groepsleden en E-coach
• Evaluatie:
 Examen informatie
 Evaluatie opleidingsonderdeel (vragenlijst en facebookgroep)

De kick off zal face to face plaatsvinden omdat ik het belangrijk vind met hen al een aantal zaken, tutorials te doorlopen zodat eventuele grote valkuilen al duidelijk zijn vooraf. De groepsleden leren elkaar ook al persoonlijk kennen zodat dit toch motiveert.

Welke technische informatie zal je bij de kick-off aan je cursisten geven? In welke vorm? Welke technische ondersteuning voorzie je?
Aan de hand van een tutorial zal de hele leeromgeving worden doorlopen.
De technische ondersteuning zal doorgaan in de PC-lokaal.

Lijst de tools op die jouw cursisten ev. zullen moeten gebruiken.
Heb je alle tools uitgetest?
Niet alles van de tools staat vast maar zal wel vooraf uitgetest worden.

Hoe ga je je opleiding evalueren?
De evaluatie zal onmiddellijk na de ‘cursus’ doorgaan zodat er een zicht verkregen wordt op hetgeen de deelnemers goed en minder goed vonden. Het geeft een eerste zicht op de tevredenheid van de deelnemers. Daarnaast wordt er ook een facebookgroep opgericht zodat de deelnemers blijvend kunnen uitwisselen over ervaringen met WANDA. Op die manier kunnen de deelnemers na een jaar ook bevraagd worden over hun ervaringen met de methodiek tijdens hun werk.

[Katrien De Westelinck]

Het is zeker een vast een motivator om een traject te doorlopen als je een kick-off hebt meegemaakt. Door zo een kick off leer je de groepsleden beter kennen en kan je eigenlijk een beeld vormen van de groepsleden. Dat heb ik zeker gemist. Het effect is dat ik iets minder geneigd ben om bij de ingezonden opdrachten van andere groepsleden na te denken over eventuele verbeteringen in functie van hun profiel.
Tevens denk ik dat het me iets meer moeite koste om hulp te vragen indien nodig omdat je de groepsleden en de begeleider minder ‘goed’ kent. Dit werd opgevangen door de skype-momenten maar toch bleef dit naar mijn aanvoelen heel basaal.
Het groepsproces blijft voor mij een stukje op de achtergrond. De opdrachten vragen redelijk veel van je tijd waardoor het niet altijd mogelijk is om veel aandacht te besteden aan de opdrachten van anderen. Dit is echter wel jammer want door hetgeen anderen inzenden grondig door te nemen leer je ook heel veel.

Zou ik door het bijwonen van de kick off meer tijd besteden aan de opleiding en de bijhorende opdrachten? Ik denk het niet. Het is niet evident om voldoende tijd te besteden door de werkdruk maar we doen ons best.

[Katrien De Westelinck]

Dag Mieke,

dat van het geluid stond op mijn to do lijstje. Helaas is het er nog niet van gekomen. Tempo kan inderdaad aangepast worden. Ik probeer het nogmaals.

Bedankt voor de feedback.

[Katrien De Westelinck]

Dag iedereen,

mijn verstrooide geest was de Skype sessie vergeten. Mijn excuses.
Hieronder de link voor mijn eerste try out van Pow-toon…ik ben nog niet helemaal tevreden dus graag jullie bemerkingen.

http://www.powtoon.com/show/cHGp97NVAZJ/untitled8?utm_medium=SocialShare&utm_campaign=email+share+by+owner&utm_source=player-page-social-share

[Katrien De Westelinck]

Dag iedereen,

hierbij mijn tweede opdracht. Net voor de paasvakantie.

Voor iedereen een fijne paasvakantie

Katrien De Westelinck

Bijlagen:

Je moet inloggen om bijgevoegde betanden te bekijken.

[Auteur]

Berichten