Ne différez pas !
Ne modifiez pas votre programme pédagogique même si vos apprenants n’ont pas trouvé le temps de se préparer au travail numérique. Ainsi, vous éviterez que les apprenants sautent à la conclusion que vous vous adaptez de toutes façons et qu’il n’est donc pas nécessaire qu’ils s’y préparent.
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