Savoir
Se réfère à l’acquisition de connaissances sur des concepts théoriques (p. ex. la comptabilité) et sur des compétences et/ou des actes, gestes (par exemple mettre en place un traitement orthophoniste). Acquérir des connaissances sur une compétence, sur des gestes, signifie que l’apprenant apprend quelles sont les applications possibles, quelles sont les différentes étapes en dans quel ordre ces étapes doivent être suivies.
-
les outils d’information (leçons vidéos, diapositives, prezi, audio, vidéo par ex.) permettent
- d’enrichir l’information avec des exemples et des illustrations
- de visualiser les savoir-faire via des vidéos ou des animations (tutoriels)
- d’organiser le transfert de l’information à distance (cours à distance via des leçons enregistrées)
les outils de tests (tests en ligne par ex.) aident à l’acquisition des savoirs des apprenants puisqu’ils permettent aux apprenants de tester leurs connaissances et leurs savoir-faire.
les outils d’entraînement (pr exemple les jeux en ligne) permettent de travailler l’acquisition des connaissances via l’entraînement. Dans les exercices d’entraînements, les apprenants reçoivent également en général du feedback qui leur permet de se corriger.
Vous trouverez de plus amples informations sur ces types d’outils dans le module 2 “Conception”.
About the author
