Pour chaque partie du cours, un parcours d’apprentissage a été élaboré comportant chaque fois une structure identique. Chaque parcours comprend les outils numériques suivants :

  • explications textuelles (outil d’information) ;
  • films de démonstration (outil d’information) qui illustrent les retouches dans Photoshop ;
  • exercices (outils d’entraînement) qui permettent aux étudiants de s’entraîner à la retouche dans Photoshop.

Parallèlement, chaque étudiant avait son blog personnel dans lequel il postaient leurs travaux une fois finis pour les partager avec les enseignants et les autres étudiants.

 Ces parcours d’apprentissage ont été développés au sein de la LMS “Chamilo” de l’école d’enseignement supérieur Artevelde.

 

About the author

Un outil d’organisation (permettant aux étudiants de chercher et d’organiser des informations) offrait un vrai potentiel pour ce travail. Nous avons choisi Storify (https://storyfy.com). Storify, c’est un outil qui permet de piocher à droite à gauche dans les réseaux sociaux (Twitter, Facebook) voire même dans des sources audiovisuelles (YouTube), des contenus sur un thème donné, de les réunir dans un espace dédié et d’y ajouter une histoire tout autour.

Exemple d’une page Storify : https://storify.com/clarencehouse/day-four-their-royal-highnesses-visit-manitoba

About the author