Didactische kennis (Pedagogical Knowledge – PK)

Ce champ de connaissances concerne la didactique, la manière dont vous allez enseigner à vos apprenants. La didactique vous amène entre autres à faire les choix suivants :

• définir vos objectifs. Un objectif, c’est ce que vous comptez atteindre avec vos apprenants. Les objectifs varient en fonction des connaissances, des savoir-faire, des comportements et des compétences (= l’aptitude à utiliser les connaissances, les savoir-faire et les comportements dans une situation donnée)

• définir la démarche pédagogique, c’est-à-dire la manière dont vous allez aborder ces objectifs. Il s’agit ici de spécifier les activités, les moyens pédagogiques mis en oeuvre, au formateur et aux apprenants. Ce choix dépend également des objectifs préalables et du contexte.

Dit kennisveld heeft betrekking op de didactiek of de manier waarop je cursisten zal onderwijzen. Vanuit je didactische kennis ga je o.a. de volgende keuzes maken:

• Het soort doelstelling. Een doelstelling beschrijft wat je wilt bereiken met je cursisten. Doelstellingen variëren van een focus op kennis, vaardigheden, attitudes of competenties (=integratie van kennis, vaardigheden en attitudes).

• Het soort werkvorm. Werkvormen geven aan hoe je wilt werken en specificeren activiteiten voor de lesgever en de cursist. De keuze voor een werkvorm zal samenhangen met de vooropgestelde doelstellingen en de context.